Consejo de la Vida del Liceo

El Consejo de la Vida del Liceo es una institución compuesta por alumnos elegidos, representantes de maestros, empleados del establecimiento y representantes de padres de alumnos.

Los adultos tienen un papel consultivo y no participan en los votos.

El CVL permite que los estudiantes se involucren en las decisiones del establecimiento. Además, puede dar su opinión sobre varios temas como la organización de los estudios y de la agenda escolar, el reglamento interno, la salud, la orientación, los intercambios lingüísticos y también las actividades culturales y deportivas.

El CVL tiene que reunirse antes de cada consejo de gestión y puede reunirse en sesión extraordinaria, si la mitad de los estudiantes representantes lo pide. En cada sesión, el CVL emite opiniones y hace propuestas. Asimismo, prepara un informe que se dirige al consejo de gestión y que será publicado en el colegio.

Réunion Conseil De Vie Lycéenne

30 janvier 2020

Monsieur Prieto est absent et excusé : de ce fait, la présentation du budget et du calendrier 2020 sont reportés.

 

Harcèlement :

 Les élèves sont sollicités pour réfléchir à des actions à mener auprès des lycéens pour compléter le travail initié par les ambassadeurs de lutte contre le harcèlement scolaire.

Les membres du CVL souhaitent avant tout réaliser un Google Forms et le diffuser à leurs camarades pour évaluer la situation au sein du CFM.

Ils proposent de faire trois conférences au CDI, une par génération, pour expliquer conjointement le harcèlement scolaire et ses conséquences possibles. Ces conférences seraient obligatoires et menées conjointement avec les ambassadeurs.

La semaine précédente, les élèves joueraient une scénette à la cafeteria pour sensibiliser leurs camarades sur leur méconnaissance du problème et dénoncer leur « immobilisme ».

Les membres du CVL souhaitent aussi intervenir auprès des professeurs. Il s’agirait d’aider les adultes à reconnaitre le harcèlement. La sensibilisation pourrait se faire un vendredi en début d’après-midi sous la forme d’une conférence (une heure maximum).

Cette intervention serait aussi l’occasion d’alerter les professeurs sur l’impact qu’ils peuvent avoir auprès des élèves (jugements de valeur devant les élèves de la classe, paroles humiliantes ou humour ambiguë etc.).

Le sexisme ferait l’objet d’un projet annexe. (Scénettes ?)

 

Medio Ambiente :

Les membres du CVL connaissent l’existence du l’Eco Club du Franco. Ils souhaitent eux aussi intervenir sur le sujet essentiel de l’écologie en complément des actions déjà existantes.

Problèmes évoqués : cônes de papier pour boire toujours présents, utilisation inutile et démesurée du papier à la cafeteria, utilisation de ticket/recibo à la cafeteria, utilisation des manuels scolaires papier, absence de recyclage du papier.

Axes de travail proposés : RDV avec Martín Sánchez pour tout ce qui concerne la cafeteria, mise en place de poubelle de recyclage papier à la Vie Scolaire, demande de manuels numériques.

 

 Maison Des Lycéens :

A la demande des élèves, Mme Aubruchet rappelle les raisons qui bloquent actuellement la construction de la maison des lycéens. Les membres du CVL sont prêts à travailler avec les élèves membres du bureau de l’association pour trouver des solutions alternatives.

Ils profitent de l’occasion pour demander où est passé l’équipement de l’ancienne MDL : micro-ondes, Playstation etc. Mme Aubruchet n’ayant pas les réponses, elle s’engage à demander à l’administration.

Les élèves demandent à pouvoir avoir un voire deux micro-ondes supplémentaires disponibles. Ils préféreraient pouvoir les utiliser en dehors de la Vie Scolaire. Une proposition avait été faire par Juan Ascencio au premier trimestre, Mme Aubruchet s’engage à le relancer.

 

Réseaux Sociaux

Les élèves estiment que la création d’un compte Instagram par et pour les élèves permettrait d’optimiser la communication et augmenterait le sentiment d’appartenance au CFM.

Géré par la Vie Scolaire, se compte ne serait accessible que sous la surveillance/supervision d’un adulte référent. Il servirait à communiquer sur les évènements (forum des métiers, Francofil’, rappel des dates Parcoursup), à sensibiliser les camarades sur certains thèmes (écologie, harcèlement), à diffuser le menu de la cafeteria etc.

Mme Aubruchet fera une proposition en ce sens auprès du chef d’établissement.

 

Santé

Les membres du CVL souhaitent attirer notre attention sur les difficultés que rencontrent les lycéens pour gérer le stress et la détresse psychologique de certains camarades. Problèmes familiaux, difficultés dues à l’adolescence, gestion du stress, concurrence au sein des classes etc. : les raisons qui expliquent le mal être des élèves sont nombreuses.

Les élèves expriment de façon unanime le besoin d’être accompagnés au sein du CFM (psychologue) ou par des intervenants extérieurs (gestion du stress, sophrologie). 

La problématique sera présentée au docteur de l’établissement et à la direction pour voir quelles pistes peuvent être concrètement envisagées.

 

Sonnerie

Les membres du CVL proposent de permettre aux élèves de participer au choix de la prochaine sonnerie. Le choix pourrait se faire par sondage Pronote via une présélection de 5 chansons.

 

Nuisances sonores

Certains élèves ont fait part aux membres du CVL des difficultés qu’ils rencontrent pour travailler le lundi et jeudi midi lorsque les collégiens sont en ateliers ou permanence. Les élèves font beaucoup de bruit à proximité des salles (niveau sonore très proche d’une récréation).

 

Réparations diverses

Mme Aubruchet rappelle que les réparations nécessaires peuvent être signalées en Vie Scolaire pour être transmises à qui de droit.

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